РЕФЛЕКСИЯ. МОДУЛЬ № 8

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
 Как подготовить и провести эффективную презентацию?
 Как следует предоставлять конструктивную обратную связь?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите
ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии). Когда вы закончите ваш ответ, вернитесь в курс и примите участие в обсуждении курса в целом.

РЕФЛЕКСИЯ. МОДУЛЬ № 7

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию
Вашего проекта.
 Какие материалы я могу разрабатывать для преподавания в условиях личностно-
ориентированного обучения?
 Как я могу применять ИКТ для поддержки своей педагогической практики?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше
преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения,
перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве
(рефлексии) .
 Включите в ваш ответ ваши соображения о том, как ваше понимание и знания
изменились с течением времени.

РЕФЛЕКСИЯ. МОДУЛЬ № 6

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию
Вашего проекта.
 Как я могу помочь своим ученикам стать самостоятельными?
 Как я могу учесть и поддержать разные образовательные потребности своих
учеников?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание
и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите
ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) 

РЕФЛЕКСИЯ. МОДУЛЬ 5

ДОРОГИЕ УЧАСТНИКИ!
ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ПОЗНАКОМИТСЯ С ДЕРЕВОМ ЗНАНИЙ
http://www.mann-ivanov-ferber.ru/promo/derevo-znanij/


ЗАТЕМ

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

• Каким образом я оцениваю обучение учеников?
• Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии). 

РЕФЛЕКСИЯ. МОДУЛЬ № 4

ДОРОГИЕ УЧАСТНИКИ КУРСА ТЕО 5!

Теперь, когда Вы прошли уже половину курса, подумайте, как проект, который Вы разрабатываете, отвечает на Основополагающий вопрос курса:

Как эффективность учебного процесса может быть повышена с помощью компьютерных технологий?

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

·        Как создание примеров работ учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?

·        Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .

РЕФЛЕКСИЯ. МОДУЛЬ 3

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

• Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?
• Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учащихся. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии). 

РЕФЛЕКСИЯ. МОДУЛЬ 2

Модуль 2:

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

·  Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение моих учеников?

·  Как планировать текущее личностно -ориентированное оценивание учащихся?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .